ვიდეო3

ვიდეო 2

ტოლსტოის ბიოგრაფიის ვიდეო

8 დღე

შევამოწმეთჩვენი პროექტები,მივიღეთ შესწორებები გიორგისგან,რაც დაგვეხმარა ჩვენი პროექტის სრულყოფისათვის.ასევა გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების ნიმუშებს და ფასილიტაციის ტექნოლოგიების გამოყენებას,

7 დღე

განვიხილეთ 4 მოდული ,ავაწყეთ მოსწავლის ჩეკლისტი,ავტვირთეთ driv-ზე სასწავლო პროექტის საქაღალდეში.გავეცანი მოსწავლეთა შეფასების კრიტერიუმებს,დავალება-შევქმნათ კოლაბორაციული შეფასების და პრეზენტაციის რუბრიკები,და ავტვირთოთ driv-ზე.

6 დღე

განვიხილეთ დასრულებული საპრეექტო გეგმები.შემდეგ გადავედიტ აქტივობებზე.გიორგის დახმარებით ვისწავლე დრაივზე ფაილების ატვირთვა,ასევე გავეცანიმოსწავლეთა ნამუშევრის ნიმუშს და ჩეკლისტს,რომლის მიხდვითაც უნდა დავგეგმოთ ჩვენს პროექტში დავალება

5 დღე

წარმოვადგინე პროექტის გეგმა.განვიხილეთ პრეზენტაციები სხვადასხვა თემებზე .და ტრენერის და პედაგოგების შენიშვნები აღნიშნულ თემებთან დაკავშირებით.

ტრენერმა წარმოგვიდგინა მოდული 3, კავშირები,  სადაც განვიხილეთ საავტორო  უფლებების დაცვის მექანიზმები

საშინაო დავალებად ავირჩიე თემა რომეო და ჯულიეტა, სადაც უნდა წარმოვადგინო სასწავლო პროცედურების ჩემეული ხედვა